На тематических секциях практикующие педагоги анализировали нововведения, запланированные на 2024-2025 учебный год, уделяя внимание механизмам управления и реализации образовательных инициатив. Каждая из тем вызвала живой интерес, способствуя обмену опытом и выработке конкретных рекомендаций по внедрению изменений внутри образовательной системы региона.
Вопросы воспитания и интеграции воспитательных практик в образовательный процесс также заняли центральное место в обсуждениях. Участники представили успешные кейсы, иллюстрирующие, как важно создать гармоничное взаимодействие между знаниями и воспитательными аспектами на всех уровнях образования, от дошкольного до среднего профессионального.
Тематическая площадка «Нововведения и особенности 2024-2025 учебного года: управление и реализация». Модератор первый заместитель министра образования Магаданской области Ирина Владимировна Горностава.
Здесь педагоги обсудили введение обновленных предметов: «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд» («Технология»), «Семьеведение», а также коснулись вопросов повышения качества образования в Магаданской области.
Тематическая площадка «Развитие воспитательного потенциала системы общего и среднего профессионального образования региона».
Модератором выступила начальник отдела развития профессионального образования управления образования министерства образования магаданской области Инна Николаевна Гилязова.
Гостями площадки стали заместитель председателя Правительства Магаданской области Бродкин Максим Сергеевич и руководитель департамента молодежной политики Магаданской области Деревянко Олеся Григорьевна.
В ходе своих выступлений специалисты регионального ресурсного центра «Навигаторы детства» говорили о результатах работы за прошедший год и планах на будущее. Они также обсудили реализацию программы социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и непрерывное методическое сопровождение деятельности советника директора по воспитанию.
Тематическая площадка «Эффективные практики интеграции задач воспитания в целостный образовательный процесс в системе дошкольного образования». Модераторы: заведующий кафедрой общего образования МОГАУДПО «Институт развития образования и повышения квалификации педагогических кадров» Чурсина Элеонора Александровна, начальник информационно- методического отдела МАУ «Информационно-психолого-педагогический центр» города Магадана Леонтьева Валентина Васильевна,
В рамках тематической площадки состоялась деловая игра «Маркеры воспитывающей среды в пространстве детского сада», в ходе которой методом SWOT-анализа в виде процедур сбора данных и установления соответствия между внутренними сильными и слабыми свойствами организации, благоприятными и неблагоприятными факторами внешней среды была дана оценка состояния воспитательного пространства дошкольной образовательной организации.
Завершение совещания свободным микрофоном дало возможность каждому участнику выразить свои мысли и идеи, что способствовало атмосферу открытости и партнерства среди педагогов, стремящихся к общему развитию и улучшению образовательной среды в регионе.
